На базе Дагестанского государственного педагогического университета им. Р. Гамзатова состоялся практико-ориентированный мастер-класс, посвященный использованию сенсомоторных дорожек в работе педагога дошкольной образовательной организации. Мероприятие провела Анжела Рамазанова – учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №4 «Крепыш» г. Кизляр», лауреат Регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года – 2026».

Участниками встречи стали студенты, будущие воспитатели и логопеды, а также действующие педагоги дошкольных учреждений республики. Организатором выступил факультет дошкольного образования ДГПУ им. Р. Гамзатова, который на регулярной основе привлекает лучших практиков для обмена опытом с молодыми кадрами.

В ходе мастер-класса Анжела Рамазанова наглядно продемонстрировала, как с помощью недорогих и простых в изготовлении сенсомоторных дорожек можно решать широкий спектр педагогических задач. Учитель-логопед показала варианты использования дорожек для профилактики плоскостопия, развития координации, межполушарного взаимодействия и сенсорной интеграции.

Особый интерес у аудитории вызвали приёмы интеграции логопедических упражнений с движением по разным текстурным зонам. «Дорожка становится не просто тренажёром, а полноценным образовательным маршрутом: произносим сложный звук – делаем шаг вперёд, выполняем дыхательное упражнение – перешагиваем через мягкий модуль», – пояснила Анжела Рамазанова. Педагог подчеркнула, что данная технология одинаково эффективна как в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения, так и в общеразвивающих группах.

В Министерстве просвещения РФ высоко оценивают использование сенсомоторных дорожек как эффективного здоровьесберегающего и коррекционно-развивающего инструмента, что соответствует задачам федеральных образовательных стандартов в работе с детьми дошкольного возраста. Применение подобных методик на практике, особенно в исполнении педагогов – лауреатов профессиональных конкурсов, получает полную поддержку ведомства.

Комментарий по итогам мероприятия предоставила заместитель декана факультета дошкольного образования ДГПУ им. Р. Гамзатова по научной работе и информатизации Нино Мунгиева: «Сегодня мы увидели пример идеального симбиоза традиционной логопедии и современного инженерного мышления. Анжела Рамазанова доказывает, что качественная коррекционная работа не требует сложного дорогостоящего оборудования – главное, это профессионализм и творческий подход педагога. Сенсомоторные дорожки органично вписываются в цифровую образовательную среду: мы обсуждаем возможность создания “электронного паспорта” таких дорожек с дополненной реальностью для методической копилки студентов. Уверена, что опыт кизлярского детского сада “Крепыш” будет растиражирован среди дошкольных учреждений республики, а наш факультет продолжит знакомить будущих педагогов с лучшими региональными практиками».