С 6 апреля 2026 года госкорпорация «Росатом» совместно с АНО «Цифровая экономика» запускает всероссийский образовательный проект «Урок цифры», посвященный квантовым технологиям. Этот инициатива, поддержанная Министерством просвещения и Министерством цифрового развития России, призвана познакомить школьников с основами квантового программирования и подготовить будущих специалистов в этой области.
Программа «Как кодить на квантах» откроет ученикам двери в мир разработки программного обеспечения для передовых технологий. Особое внимание будет уделено объяснению, почему специалистам, имеющим опыт в классическом программировании, может быть непросто адаптироваться к созданию квантовых алгоритмов, в то время как юные участники, начиная изучение со школьной скамьи, имеют больше шансов преуспеть. Обучение будет проходить по всей стране до 26 апреля.
Этот период, известный как «Квантовый апрель», выбран неслучайно: 14 апреля отмечается Всемирный день квантовых технологий. В этот день на ВДНХ, в Музее «Атом», состоится особое занятие для московских школьников, к которому онлайн подключатся сотни школ по всей России.
В рамках «Урока цифры» пройдут премьеры просветительского фильма, где главные герои познакомятся с квантовой лабораторией НИТУ МИСИС и увидят, как функционирует сверхпроводниковый квантовый компьютер. Специалисты расскажут об основах квантового программирования и о том, какие задачи можно решать с его помощью. Для закрепления знаний участникам предложат игровые тренажеры, где они смогут протестировать понимание устройства квантовых компьютеров, сравнить классические и квантовые логические схемы, а также узнать о облачных платформах для квантовых вычислений.
«Росатом», как руководитель российской дорожной карты по квантовым вычислениям, видит свою миссию в популяризации этих технологий среди молодого поколения для формирования кадрового резерва. Этот проект является частью нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» и призван способствовать технологическому лидерству страны.
Екатерина Солнцева, директор по квантовым технологиям «Росатома», подчеркивает: «Чтобы квантовые технологии стали реальностью, нам нужны не только научные прорывы, но и специалисты, способные создавать для них программное обеспечение. Начинать осваивать квантовые принципы необходимо со школы, ведь чем раньше дети познакомятся с этим способом мышления, тем более успешными квантовыми программистами они станут».
Юлия Горячкина, директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика», добавляет: «Квантовое программирование уже находится в центре мировых технологических тенденций. В рамках «Урока цифры» мы стремимся не только познакомить школьников с основами, но и продемонстрировать практическую ценность этих знаний, стимулируя их интерес к инженерным и IT-специальностям, и формируя будущий кадровый потенциал для высокотехнологичных отраслей».
Н. ШИХАМИРОВА
